Tiêu chí Bắt nạt học đường

Bắt nạt là một danh mục phụ của hành vi hung hăng được đặc trưng bởi ý định thù địch (tác hại gây ra là cố ý), mất cân bằng quyền lực (bất bình đẳng quyền lực thực sự hoặc nhận thức giữa kẻ bắt nạt và nạn nhân) và lặp đi lặp lại trong một khoảng thời gian (tức là nó xảy ra hơn một lần, thường là nhiều lần).[11][12][13] Cũng có ý kiến cho rằng nên thêm vào danh sách này tình trạng đau khổ của nạn nhân (từ nhẹ đến nghiêm trọng về tâm lý, thể chất hoặc xã hội) và động cơ của kẻ bắt nạt.[13] Tuy nhiên, một số đặc điểm này còn đang gây tranh cãi: ví dụ, sự mất cân bằng quyền lực.